Program for konferencen: Kreativitet og innovation i uddannelse og læring
Hindsgavl Slot den 8. oktober 2009
|
9.00 |
Morgenmad og registrering |
|
|
9.30 |
Velkommen v/ Lia Leffland, kontorchef i CIRIUS |
|
| 10.00 | ”Den danske model”, Mikael Lindholm, Innovation Inside Hvorfor er Danmark verdens rollemodel? Hvad er det vi kan, siden vi indtager toppen af alverdens ranglister over konkurrenceevne? Kender vi vore egne styrker - og udvikler vi dem, så vi også har dem i morgen? |
|
|
10.45 |
Analyse af EU-projekter, Agi Csonka, EVA og Hans-Henrik Knoop, DPU Ti EU-projekter, som har særligt potentiale i form af metoder, processer, materialer præsenteres. Hvorfor er disse projekter interessante, og hvordan kan erfaringerne bruges af andre? |
|
| 11.30 | Paneldebat: Rolf Kjærgaard, vicedirektør i Vækstfonden, Lene Tanggaard, professor v. Institut for Kommunikation, AAU og Susanne Aabrandt, leder af Dansk Læsestil Institut Kan erhvervslivet bruge kreative unge, og bidrager de danske uddannelser til at skabe grobund for vækstvirksomheder og iværksætteri? Kreativitetsfremmende undervisning er en kunstart, men hvordan hænger læringen sammen med kreativiteten? Og hvordan fører kreativitet til innovation? De traditionelle undervisningsformer matcher ikke alle elevers måder at lære på. Hvordan skal uddannelsesstederne undervise, så færre ’tabes på gulvet’? |
|
| 12.30 | Frokost |
|
| 13.30 | Politiske visioner for fremtidens uddannelser Charlotte Dyremose, fmd. for Folketingets Uddannelsesudvalg |
|
| 14.00 | Tre parallelle workshops, hvor et EU-projekt vil blive præsenteret og udfordret af en opponent: a) Animationsværkstedet præsenterer Teaching with Animation i dialog med Lene Tanggaard. b) VIA University College præsenterer OUTLiNES i dialog med Susanne Aabrandt. c) Ingeniørhøjskolen i Aarhus præsenterer Conceptual Design i dialog med Rolf Kjærgaard. |
|
| 15.00 | Kreativitet går på tværs Simon Jon Andreasen, direktør og udvikler af pc- og konsolspil Danmark er i skarp konkurrence om de kreative og innovative arbejdspladser på det internationale marked. Hvordan lærer man at tænke bredt og på tværs af de faglige kompetencer? |
|
| 16.00 | Afslutning af konferencen | |
Sidst opdateret:
02/09 2009
