Iværksætteri på finsk

Af Vinni Sørensen, Projektkoordinator for Karrierelinjen, Tech College Aalborg.

Under overskriften ”Challenging Entrepreneurship Education” rejste en gruppe uddannelseseksperter til de tusind søers land, for at se nærmere på den iværksætterkultur, der er en central del af landets system for erhvervsuddannelser.  Studiebesøget gav smag efter mere, og førte til en ansøgning om midler til at gå i samme retning.

Rugekasse for iværksættere

Creative Tampere er en slags rugekasse for unge iværksættere, hvor der arbejdes og skabes netværk. Her har byen oprettet et særdeles kreativt ”space” (en række lokaler), hvor nye iværksættere, ofte studerende eller nyuddannede, kan leje sig ind i nøjagtig den tid, de har brug for, fx 3, 15 eller 37 timer pr uge.

Man har tilknyttet en iværksætterrådgiver, som giver råd og vejleding og hjælper med at skabe koblingen til de væksthuse, der findes i Tampere.

Når man kommer ind i lokalet, oplever man straks, at stemningen oser af moderne kreativitet med en god portion positiv indstilling. Det store åbne arbejdsmiljø er inddelt i flere forskellige zoner, som brugerne frit kan afbenytte i det tidsrum, de har købt sig til. Der er et stort hotdesk-område med nyeste it-udstyr samt flere alternative arbejdszoner, som er udstyret med sækkestole, sofagrupper og mødeborde i ”barstil”, og som kan bruges til arbejde eller til at holde møder med kunder, samarbejdspartnere eller andre interessenter. 

Faciliteter til det hele

I midten af det store lokale, som også har kantinefaciliteter og pauserum til rådighed, finder man desuden små og store glasbure, som er indrettet til mødelokaler, og som er udstyret med up-to-date præsentationsværktøjer.

Disse lokaler kan ligeledes bookes af brugerne og anvendes i forbindelse med møder og indrettes til showrooms i forbindelse med specialarrangementer. Indretningsidéerne til lokalet kommer fra iværksætterne selv, som på den måde i høj grad er med til at præge miljøet. Når iværksætterne mener, deres virksomhed er stabil eller selvkørende nok, rykker mange ud af Creative Tampere og får egne lokaler andre steder i byen. Men netværket fra Creative Tampere lever videre og understøtter den iværksætterånd, som præger hele byen.

Match af ideer og virksomheder

Projektet Creative Tampere er koblet på et projekt, der hedder Demola. Demola er en database, hvor idérige unge (ofte studerende eller nyuddannede) og virksomheder kan finde hinanden. Rent praktisk fungerer det sådan, at en virksomhed kan sætte et ”opslag” op på databasen, som fortæller, hvad de er ved at udvikle, og dermed hvad de mangler en idé eller et input til. De unge lægger deres profil på databasen, men kan selvfølgelig også søge på virksomhedernes opslag, ligesom virksomhederne kan søge på de unges profiler.

Respekt for ophavsret

Når der er skabt kontakt mellem en virksomhed og en studerende, underskriver virksomhederne en erklæring, som sikrer, at de idéer, som den studerende indvier virksomheden i, ikke bliver misbrugt af virksomheden, men rent faktisk tilhører den studerende. 

På denne måde skabes der rigtig gode link mellem unge studerende/iværksættere og virksomheder, som i fremtiden kan lede til videre samarbejde, praktikpladser, ansættelse osv.
Denne idé kunne man sagtens kopiere i Danmark og skabe et lignende netværk mellem EUD-elever og virksomheder – det kunne vise sig at være profitabelt i rigtig mange henseender.

Produktionsværksteder

På Ikata Ikaalinen College of Crafts and Design fik vi lov at se alle værkstederne og eleverne, mens de arbejdede. De fag og håndværk, man havde på denne skole, adskiller sig dog noget fra det, vi har på netop vores skole, men måden at gøre tingene på kan man sagtens lære noget af.

De havde bl.a. en afdeling, hvor man fremstillede guitarer, og det interessante er, at disse bliver solgt til kunstnere både i Finland og resten af Europa.

Kulturen skifter meget mellem de enkelt afdelinger, og det er sjovt at se, som eleverne påtager sig den identitet, som hører til deres håndværk. Det ses selvfølgelig også mellem de forskellige indgange, vi har på Tech College Aalborg, men var altså her særdeles udpræget.

Der var fx meget stor forskel på mentaliteten hos våbensmedene og hos guitarmagerne.

Egen virksomhed på skolen

Hovedpunktet ved dette besøg var, at man her satte skolens faciliteter til rådighed for iværksætter-eleverne efter skole og til dels også i skoletiden. Det betyder, at de elever der har deres egen virksomhed eller er ved at starte deres egen virksomhed, kan kick-starte den ved at gøre brug af skolen udstyr og på den måde spare på omkostningerne i opstartsfasen.

Mange elever bruger også skoletiden, fordi underviserne anerkender, at man kan tillægge sig de samme og måske endda flere kompetencer, hvis det, man arbejder med i undervisningen, er noget til en kunde.

På den måde kan eleverne også få råd af underviseren undervejs. Det viser sig at være en kæmpe støtte til opstart af en virksomhed, idet det fjerner en del af usikkerheden i forbindelse med opstart.

Også uddannelse af lærerne

Educode Oy er et uddannelses- og kursuscenter, som er etableret i forståelse af, at for at kunne uddanne eleverne til at tænke som iværksættere, må man først og løbende uddanne underviserne, så de er klædt på til opgaven på alle niveauer. Centeret udbyder en lang række kurser til undervisere der omhandler dette emne.

Erfaringerne bliver brugt i Nordlylland

Inspireret af de mange tiltag i Tampere er erhvervsskolerne i Region Nordjylland gået sammen om at indsende en ansøgning om midler fra den regionale uddannelsespulje til at opstarte et projekt, der bl.a. skal etablere en innovations- og iværksætteri inkubator samt fremme innovativ og interprenøriel tankegang i regionen gennem undervisning af såvel elever som undervisere.

Inspirationen kommer fra Creative Tampere, så i dette tilfælde har et studiebesøg altså haft konkret effekt.