LLP-studiebesøg: forvent det uventede

Da Marit Schou fik øje på et LLP-Studiebesøg til Bulgarien, kunne hun næsten ikke få armene ned. Det kan hun stadig ikke, selvom det snart er et år siden, hun kom hjem fra en uge med fuldt fokus på matematik og talentpleje i Sofia:

- I Danmark kan vi stadig have lidt berøringsangst i forhold til at gøre noget godt for de gode elever. Det giver rigtig meget at komme til udlandet og blive inspireret af, hvordan de ser på tingene, siger Marit Schou, som er HTX-fagkonsulent i matematik.

I Bulgarien satser de på talenterne. Marit Schou stiller et par spørgsmål efter en kemiforelæsning på et bulgarsk gymnasium.

Ministeriet for kontrol var en fest

Et LLP-Studiebesøg er et tilbud til uddannelseseksperter om at hente viden og best practice med hjem fra resten af Europa. Besøget varer typisk en uge, hvor deltagerne besøger lokale institutioner, hører oplæg og skriver på en fælles rapport om deres erfaringer.

For Marit Schou blev det både til besøg på skoler, gymnasier og i Ministeriet for Kontrol og Måling af Undervisningskvaliteten. Dét navn kan nok klinge lidt uhyggeligt i mange lærer-ører, indrømmer hun, men for gruppen af europæiske matematiknørder blev besøget næsten en fest:

- Det er tankevækkende at se, hvordan bulgarerne motiverer deres elever ved hjælp af konkurrencer og ved at fokusere på de særligt dygtige. Det synes jeg, vi kan lære af, siger Marit Schou. som efter hjemkomsten er gået i gang med et talentudviklingsprojekt på Odense Tekniske Gymnasium.

Uventede gevinster

Men det man bringer med hjem fra et studiebesøg kan være noget andet, end man rejser ud for finde. Det oplevede Irene Larsen, som underviser i kristendomskundskab på Professionshøjskolen Metropol. Hun faldt i foråret for fristelsen til at hente inspiration til sin undervisning på et LLP-studiebesøg til den lille sydfranske by Seyssel ved Rhone-floden.

Programmet handlede om interkulturel dialog og medborgerskab og var arrangeret af en lille NGO. Ugen vekslede mellem oplæg, debatter med de øvrige 10 deltagere og udflugter til blandt andet FN i Geneve. Det var udbytterigt på en anden måde, end Irene Larsen havde forventet:

- Efter den første dag var jeg lidt skuffet, fordi jeg havde forventet et højere teoretisk niveau på oplæg og diskussioner. Men lidt efter lidt skiftede mit fokus, og jeg fandt ud af, at det måske var noget andet, jeg skulle have ud af besøget, fortæller hun.

Det var især en ældre litauisk kollega, som har levet hovedparten af sit liv under det kommunistiske diktatur, der gjorde indtryk. Kollegaen havde et praktisk og mere kontant syn på medborgerskab end de andre, og det var med til at sætte diskussionerne om religion og frihedsrettigheder i perspektiv.

Samarbejdet med de udenlandske kolleger i studiebesøgsgruppen kan vise sig ligeså udbytterigt som selve studiebesøget. Her ses seminarielærer Irene Larsen i et afslappet øjeblik.

Anbefaler andre at tage afsted

Både Irene Larsen og Marit Schou har fået nyt netværk og indhold med hjem til at udvikle deres fag, og de tøver ikke med at anbefale andre at tage af sted.

- Nogle gange føler vi, at vi er verdens .avle, men der er altså mange andre måder at se verden på end vores egen, siger Irene Larsen.

- Når man møder mennesker ansigt-til-ansigt får man en større ydmyghed over for andres måder at tænke på.

Efter hjemkomsten har hun arrangeret en tema-uge om verdensborgerskab, hvor de lærerstuderende har lært om, hvordan de kan give deres skoleklasser mulighed for at opleve kulturmøder.

Også Marit Schou kan anbefale en studietur til det europæiske ukendte. Hendes nye kontakter har ad mere kringlede veje bevirket, at hun er blevet inviteret til Sydkorea, hvor man gerne vil høre mere om, hvordan danskerne eksaminerer i matematik.

- Man læser så tit i aviserne, at danske lærere er for dårlige, og at vores undervisning er for ringe og så videre, men vi laver faktisk en masse ting, som udlandet interesserer sig for. Det kan man også lære af et LLP-studiebesøg.