[FEATURE]: Ukraine fornyer sig for at holde på de unge
Unge i Ukraine vælger erhvervsøkonomiske uddannelser i håbet om et liv i Europa og USA. Men med reformer og kvalitetssikring vil Ukraine bevare uddannelse som sit varemærke og fastholde flere af de unge i landet.
Af Inger Bruun, CIRIUS.
– Jeg drømmer om at skabe spraglede bygninger, hvor folk kan lide at bo, men min far og mor siger, at jeg skal læse erhvervsøkonomi, siger Oksana. Den unge ukrainske gymnasiepige er i vildrede. Hun går i afgangsklassen på det gymnasium, som er tilknyttet det Nationale Pædagogiske Dragomonov-Universitet i Kiev. Vi møder hende på en studierejse til Ukraine.
På studietur med CIRIUS
CIRIUS deltog i en nordisk studierejse til Ukraine i april 2008. Formålet med rejsen var blandt andet at indsamle ny og opdateret viden om uddannelsesreformer i Ukraine efter landets selvstændighed i 1991 og etablere kontakter til centrale myndigheder og institutioner. Som opfølgning på studierejsen har de nordiske anerkendelseskontorer udarbejdet en fælles rapport om uddannelsessystemet i Ukraine. Rapporten er netop offentliggjort her.
Universiteterne trængt af udvandringen
Oksanas uddannelsesønske er et særsyn. I dag drømmer de fleste unge i Ukraine om en uddannelse i sprog, marketing og management, som kan give dem mulighed for at rejse ud af Ukraine og få et bedre materielt liv. Mere end hver fjerde unge læser således et erhvervsøkonomisk studium, mens godt hver femte unge læser til ingeniør. Mindre end hver tyvende unge vælger et naturvidenskabeligt fag.
Udvandringen er nok den største udfordring for det ukrainske uddannelsessystem. Trods det, at antallet af uddannelsessøgende er steget betragteligt fra 1993 og frem, er andelen af 25 til 35-årige med en videregående uddannelse faldet på grund af udvandringen. Det betyder blandt andet, at det kan være vanskeligt for universiteterne at rekruttere unge forskere og lærere, som skal sikre den fortsatte udvikling af ukrainske uddannelser.
Kampen om at rekruttere de bedste unge til universiteterne er stor. Og ønsket om at tiltrække de unge til de klassiske studier på de gamle universiteter endnu større.
De gamle universiteter som det Nationale Pædagogiske Dragomonov-Universitet, der blandt andet uddanner lærere til gymnasieskolerne, og det Nationale Taras Shevchenko-Universitet i Kiev har gymnasier knyttet til sig. Lærerne underviser på både universitetet og skolen, og gymnasieeleverne kan følge særlig undervisning med sigte på et studium på universitetet.
Uddannelse – et varemærke for Ukraine
Et godt, solidt uddannelsessystem var varemærket i det tidligere Sovjetunionen, og Ukraine forfølger det samme mål gennem uddannelsesreformer, som sigter på at modernisere uddannelserne uden at give køb på kvaliteten.
Reformerne startede kort før Sovjetunionens sammenbrud i 1991, hvor man indførte nye, demokratiske værdier i undervisningen. Skoler og universiteter har fået større frihed til selv at tilrettelægge en del af deres undervisning, samtidig med at man har tilladt private uddannelsesinstitutioner at etablere sig. Et rektorkollegium blev dannet i 1993 for at varetage uddannelsesinstitutionernes interesser over for de styrende myndigheder.
I 1995 blev den gamle femårige specialistuddannelse erstattet af en ny struktur med fireårige bacheloruddannelser og et til toårige masteruddannelser. Og endelig har Ukraine i 2005 underskrevet Bologna-erklæringen.
Trods reformerne står det ukrainske uddannelsessystem stadig over for en række problemer: finansielle vanskeligheder, lave lærerlønninger, mange små, specialiserede videregående skoler og universiteter samt et behov for at sikre kvaliteten i uddannelserne.
|
Det Nationale Universitet "Kyiv-Mohyla Academy" – en gammel uddannelsesinstitution med moderne profil Det Nationale Universitet “Kiev-Mohyla Akademi” i Kiev genåbnede i september 1991. Det blev lukket i 1817 af den russiske zar.
Universitetet er et af de otte universiteter, som nu nyder fuld selvstændighed. Det tilbyder fireårige bacheloruddannelser og et til toårige masterprogrammer inden for det samfundsvidenskabelige område.
Universitetet ønsker at være et moderne universitet og har opbygget studierne i point (”credits”), og ikke i timer som normalt i Ukraine. Undervisningen er studentercentreret, og der er stor pensum- og metodefrihed i undervisningen. De studerende opmuntres til refleksiv tænkning og brug af biblioteket.
Forskningselementet i uddannelserne er forstærket ved indførelse af en selvstændig bacheloropgave.
Universitetet tilbyder en række ”joint degrees” i samarbejde med europæiske universiteter.
|
Akkreditering og adgangsprøver
Et hastigt voksende antal uddannelsesinstitutioner i løbet af 1990’erne skabte tvivl om kvaliteten af de ukrainske uddannelser. Derfor etablerede man i 1996 Statens Akkrediteringskommission, og i 2001 fik Ukraine en lov om akkreditering af alle videregående skoler og universiteter og deres uddannelser.
Senest har Ukraine indført en ny national adgangsprøve, som skal sikre mod korruption og vilkårlighed i optaget på de videregående uddannelsesinstitutioner. Adgangsprøven er gennemført for første gang på landsplan i 2008. Rektorerne på universiteterne kan dog forsat ”stjernemærke” de ansøgere, som har fået guld- eller sølvmedalje – den højeste udmærkelse i det ukrainske gymnasium.
Vel mødt i Ukraine
Trods de nævnte problemer mødte vi på studieturen stor entusiasme blandt elever, studerende og lærere. Og vi fik også indtryk af kvalitet i uddannelsessektoren, dog med det forbehold at vi besøgte nogle af de bedste uddannelsesinstitutioner i Kiev og Lvov
På uddannelsesstederne er der stor iver for at møde gymnasieelever og studerende fra andre lande. Og lærerne udviser den samme omsorg for deres elever og studerende, som vi kender fra de danske skoler og uddannelsessteder.
|
Ukraines Nationale Tekniske Universitet ”KPI” – et klassisk universitet med faglig dybde Ukraines Nationale Tekniske Universitet ”KPI” Kiev er det mest ansete tekniske universitet i landet. Det modtager en forholdsvis høj statsfinansiering. Ansøgerne kan forberede sig via særlige gymnasieklasser, som findes ikke bare i Kiev, men også i andre dele af landet.
Universitetet kræver, at der indgår en selvstændig bacheloropgave i dets ingeniøruddannelser, mens bacheloruddannelser inden for samfundsfaglige og humanistiske områder afsluttes med statseksaminer. Både specialistuddannelserne og de toårige masteruddannelser afsluttes med speciale. De sidste specialistuddannelser ved universitetet er afsluttet i 2008. Alle studerende fortsætter nu fra bachelor- til masterstudier.
|
