Styrelsen undersøger den internationale dimension på danske skoler
Hvordan står det til med den internationale dimension i danske grundskoler? Det er Styrelsen for International Uddannelse ved at finde ud af.
I disse uger modtager alle landets skoleledere et online-spørgeskema om den internationale dimension på deres skole. Det sker som led i en undersøgelse, som skal give myndigheder, lovgivere og andre aktører viden om området og om, hvor der er behov for yderligere indsats og støtte.
Siden 1996 har det nemlig været et krav, at grundskolens undervisning skal indeholde et internationalt perspektiv, men hvordan grundskolerne griber internationaliseringen an i praksis, er hidtil ikke blevet undersøgt.
Ifølge Dan Pedersen, som koordinerer undersøgelsen, kan resultaterne forventes klar i begyndelsen af maj måned.
