Den Europæiske Sprogpris er en opmuntring til projekter som viser nye måder at lære sprog på, og som derved bidrager til kommunikation og kulturforståelse og bedre muligheder for uddannelse og arbejde.
Med sprog menes ikke kun de europæiske landes officielle sprog, men alle sprog, som bidrager til det europæiske fællesskab og et Europa som en del af verden.
Hvad består sprogprisen af?
Sprogprisen består af The European Language Label, som er et diplom, der er signeret af EU-Kommissæren for Flersprogethed samt et logo, som prismodtageren frit kan benytte på materialer og lignende. Desuden følger der et rejsestipendium med prisen.
Hvem kan søge?
Sprogprisen henvender sig meget bredt. Den gives til initiativer inden for alle uddannelsesniveauer og alle sammenhænge, hvor der foregår læring af fremmede sprog, dvs. inden for både formelle og uformelle læringsarenaer.
Skoler, institutioner, organisationer og enkeltpersoner som arbejder med indlæring af fremmedsprog, både i formelle og uformelle læringsmiljøer kan søge.
I 2012 skal projekter handle om IKT eller flersprogethed
I år skal projekter handle om enten IKT eller undervisning af flersprogede elever for at komme i betragtning:
1. Sprogindlæring
baseret på ny teknologi
Virtuel undervisning og fjernundervisning
har vist sig at kunne styrke indlæring af fremmedsprog, og det gælder i det hele taget IKT-assisteret
sprogindlæring.
Anvendelse af sociale netværk i uddannelsesmæssig sammenhæng kan også
være med til at fremme flersprogethed og deltagelse på tværs af
grænser, og det kan være et middel til at
interagere og lære fremmedsprog.
2. Det flersprogede
klasseværelse
"Det flersprogede klasseværelse” er i de seneste år blevet et
almindeligt kendt begreb. Det bruges typisk om klasser med elever eller
studerende fra forskellige lande, der ikke
har samme modersmål.
Eleverne kan være meget forskellige i deres adfærd og kultur, og det
kan skabe problemer - men det kan også bruges som en ressource.
Samtidig kan det være en udfordrende opgave for lærere at tilpasse deres
undervisningsmetoder til elevernes forskelligartede behov, og samtidig
fokusere på det primære
formål, nemlig at give eleverne de bedst mulige færdigheder i
målsproget.
Andre kriterier
Udover relevans i forhold til årets tema, bedømmes projekterne ud fra i hvor høj grad de lever op til de overordnede kriterier for at få tildelt EU's Sprogpris, nemlig at projekterne er:
- Innovative (omfatter en ny metode, fremgangsmåde eller ressource).
- Effektive (understøttes af verificerbare fremskridt for målgruppen). Nye projekter, som ikke har været iværksat længe nok til at bedømme effektiviteten, vil ikke komme i betragtning.
- Overførbare (kan bruges af andre – også i andre sammenhænge).
Hvordan søger man?
Hvis du vil deltage i konkurrencen om Den Europæiske Sprogpris skal du sende os en beskrivelse af dit projekt seneste onsdag den 1. august
2012.
Hent ansøgningsskemaet her.
