Rapport om studieafgifter og markedsføring
| Detaljer om publikationen | |
|---|---|
| Udgivelsesdato: | 07/05 2009 |
Rapporten er udarbejdet af Rektorkollegiets arbejdsgruppe om studieafgifter, og den er et oplæg til, hvordan de danske uddannelsesinstitutioner kan agerer på det internationale uddannelsesmarked, efter at der fra 2006 skal opkræves studieafgift for studerende fra lande uden for EU.
Arbejdsgruppen kommer i rapporten med anbefalinger til universiteterne om prisfastsættelse af studieafgift, optagelsesprocedurer, etiske retningslinjer mm., og til myndighederne om bl.a. opholdstilladelse, stipendieordning og markedsføring.
Konkurrence mellem universiteter
Angående fastsættelse af studieafgift anbefaler arbejdsgruppen, at det accepteres, at prisen på samme uddannelse kan variere fra institution til institution, og at der ikke indføres et øvre loft for studieafgifterne. Arbejdsgruppen anbefaler samtidig, at minimumsomkostningerne og dermed minimumsafgiften beregnes på grundlag af taxametrene for de enkelte uddannelser.
Arbejdsgruppen forventer, at studieafgiften i Danmark bliver højere end i de andre europæiske lande, og advarer mod forventninger om, at der vil være en stor efterspørgsel efter danske betalingsuddannelser.
Markedsføring af dansk uddannelse
Danske institutioner bevæger sig ind på et internationalt uddannelsesmarked, hvor mange lande allerede har stor erfaring. Rapporten understreger, at Danmark med fordel kan hente inspiration fra andre lande, fx England, Holland og Australien.
Arbejdsgruppen anbefaler, at CIRIUS bl.a skal varetage den overordnede markedsføring af Danmark som uddannelsesland, og at CIRIUS i samråd med uddannelsesinstitutionerne udarbejder en langsigtet strategi for markedsføring af den danske uddannelsessektor. Rapporten indeholder også en række forslag til etiske retningslinjer for markedsføring af universitetsuddannelser i udlandet.
Rapporten Kort og Kontant - Håndtering af udenlandske betalingsstuderende og markedsføring af danske uddannelser i udlandet udkom i juli 2005 og kan hentes på Rek-torkollegiets hjemmeside, www.rektorkollegiet.dk.
